<\/p>\n
<\/p>\n
Le Messager, que les prières et la paix de Dieu soient sur lui, dit à Ibn Abbas, que Dieu soit satisfait d’eux deux : “Ô mon garçon, je t’enseigne les paroles : Protège Dieu et Il te protégera. Protège Dieu et tu Le trouveras avec toi. Si tu demandes, alors demande à Dieu, et si tu cherches de l’aide, alors demande de l’aide à Dieu…”<\/p>\n
<\/p>\n
Ici, le Messager de Dieu, que Dieu le bénisse et lui accorde la paix, nous enseigne les principes de l’éducation prophétique : élever les enfants loin de la détresse, de la violence et des coups, avec douceur et bons traitements, de beaux appels et de doux conseils.<\/p>\n
<\/p>\n
Premièrement : La méthode du Prophète, que Dieu le bénisse et lui accorde la paix, pour élever des enfants<\/span><\/strong><\/p>\n Le Prophète, que Dieu le bénisse et lui accorde la paix, fut le plus grand éducateur de l’histoire. Il n’était ni cruel ni grossier, mais plutôt miséricordieux, doux et sage.<\/p>\n <\/p>\n Caractéristiques du Prophète, que Dieu le bénisse et lui accorde la paix, en tant qu’éducateur :<\/span><\/strong><\/p>\n 1. Douceur et douceur<\/span><\/p>\n Lui, que les prières et la paix de Dieu soient sur lui, a dit : « La bonté n’est dans rien sans l’embellir, et n’est éloignée de rien sans le déformer. »<\/p>\n <\/p>\n 2. Patience et progressivité<\/span><\/p>\n Il n’a pas grondé l’enfant pour son erreur, mais il a plutôt été patient, répété et instruit.<\/p>\n <\/p>\n 3. L’appel attachant<\/span><\/p>\n Il avait l’habitude d’appeler les enfants par ses noms préférés : « Oh mon Dieu », « Ô Abu Umair ».<\/p>\n <\/p>\n 4. Modèles pratiques<\/span><\/p>\n Il agissait avant de le dire, et les enfants voyaient ce qu’il faisait et l’imitaient.<\/p>\n <\/p>\n 5. Amusement et préliminaires<\/span><\/p>\n Il caressait les enfants, jouait avec eux et riait avec eux.<\/p>\n <\/p>\n Deuxièmement : Sous la direction du Prophète, que Dieu le bénisse et lui accorde la paix, dans l’enseignement aux enfants.<\/span><\/strong><\/p>\n 1. Il l’appelle « garçon »<\/span><\/p>\n Remarquez comment le Prophète, que Dieu le bénisse et lui accorde la paix, a commencé son discours à Ibn Abbas : « Ô garçon. »<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Il n’a pas dit : « Espèce d’ignorant », ni « Espèce d’enfant », mais plutôt « Toi, mon garçon ».<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Cet appel contient de l’amour, des encouragements et de l’appréciation pour le petit.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Un bon appel ouvre le cœur d’un enfant devant ses oreilles.<\/p>\n <\/p>\n Leçons apprises :<\/span><\/strong><\/p>\n •<\/span>Appelez votre fils par le nom qu’il préfère.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Ne dites pas : « Vous êtes stupide », « Vous êtes un perdant », « Vous êtes négligent ».<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Une bonne réputation inspire la confiance et une mauvaise réputation suscite des contrats.<\/p>\n <\/p>\n 2. Lui fournit des conseils et une éducation<\/span><\/p>\n Il ne lui a pas dit : « Écoute, mon garçon, je suis plus âgé que toi. » Au contraire, il lui présenta directement la connaissance : « Je t’enseigne des mots. »<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Enseignement direct de haut niveau, pas de prédication ennuyeuse.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Des mots concis, complets et excellents.<\/p>\n <\/p>\n 3. Cela le connecte d’abord à Dieu<\/span><\/p>\n “Sauvegarde, que Dieu te protège” – tel est le premier mot.<\/p>\n •<\/span>L’éducation prophétique commence par la doctrine et non par les peelings.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Apprenez à votre fils que Dieu est avec lui, le voit, l’entend et le protège.<\/p>\n <\/p>\n Troisièmement : Le Prophète, que Dieu le bénisse et lui accorde la paix, a progressivement enseigné la prière<\/span><\/strong><\/p>\n Lui, que les prières et la paix de Dieu soient sur lui, dit : « Ordonnez à vos enfants de prier quand ils ont sept ans, et battez-les pour avoir prié quand ils ont dix ans, et séparez-les dans leurs lits. »<\/p>\n <\/p>\n Il s’agit d’une règle pédagogique solide :<\/span><\/p>\n Pourquoi sept ans ?<\/span><\/p>\n •<\/span>Âge du début de la discrimination et de la compréhension.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>À cet âge, un enfant commence à faire la différence entre le bien et le mal.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Il commence à comprendre la mission de manière simple.<\/p>\n <\/p>\n Pourquoi la première chose ?<\/span><\/p>\n •<\/span>Le commandement de prier : « Encouragez-les » (avec douceur, douceur et encouragement).<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Apprenez-leur par l’exemple, par l’histoire et par l’encouragement.<\/p>\n <\/p>\n Pourquoi multiplier pendant dix ans ?<\/span><\/p>\n •<\/span>Après trois années de commandement et d’encouragement (de 7 à 10).<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>S’il atteint l’âge de dix ans et insiste pour ne pas prier, il sera battu doucement mais pas sévèrement.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Mais une remarque importante : battre est uniquement destiné à la prière, pas à autre chose.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Battre ici est une discipline, pas une vengeance ou un préjudice.<\/p>\n <\/p>\n Pourquoi cette séparation au lit ?<\/span><\/p>\n •<\/span>Dans le cadre d’une bonne éducation sexuelle.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Habituer l’enfant à l’indépendance dès son plus jeune âge.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Protection contre la corruption.<\/p>\n <\/p>\n Règle d’or : le progressisme dans l’éducation. Ne demandez pas à votre enfant à six ans ce que vous demandez à dix ans ; Chaque étape a ses méthodes.<\/p>\n <\/p>\n Quatrièmement : Le Prophète, que Dieu le bénisse et lui accorde la paix, jouait avec les enfants.<\/span><\/strong><\/p>\n Le Prophète, que Dieu le bénisse et lui accorde la paix, n’était ni sec ni maussade avec les enfants. Il les caressait, les caressait et plaisantait avec eux.<\/p>\n <\/p>\n L’histoire de « Abu Umair et Al-Naghir » :<\/p>\n Abu Umair bin Abi Talha – lorsqu’il était un jeune enfant – avait un petit oiseau avec lequel jouer, appelé “Naghir” (le diminutif de Naghir, qui est un petit oiseau). L’oiseau est mort et Abu Umair l’a pleuré.<\/p>\n <\/p>\n Le Prophète, que Dieu le bénisse et lui accorde la paix, entra à Abu Umair et le vit triste. Il a plaisanté avec lui et a dit :<\/p>\n “Ô Abou Umair, qu’a fait Al-Naghir ?”<\/span><\/p>\n Les compagnons furent stupéfaits : le Prophète de la nation caressa un jeune enfant et lui dit : « Ô Abu Umair » (un surnom de révérence et de respect), et l’interrogea sur son oiseau !<\/p>\n <\/p>\n Leçons apprises :<\/span><\/strong><\/p>\n •<\/span>Un surnom pour un enfant améliore sa personnalité.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Faire attention aux intérêts de l’enfant (même s’il s’agit d’un petit oiseau).<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>L’humour et les plaisanteries avec les enfants font partie de l’éducation du Prophète.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Ne minimisez pas les sentiments de votre enfant, car sa tristesse à cause d’un oiseau est grande.<\/p>\n <\/p>\n Cinquièmement : Le Prophète, que Dieu le bénisse et lui accorde la paix, embrassait Al-Hasan et Al-Hussein.<\/p>\n <\/p>\n Le Prophète, que Dieu le bénisse et lui accorde la paix, avait un grand amour pour Al-Hasan et Al-Hussein, ses deux petits-fils et les fils de sa fille Fatima.<\/p>\n <\/p>\n Il les embrasse, les tient contre sa poitrine, les sent et les caresse.<\/p>\n <\/p>\n Situation célèbre :<\/span><\/strong><\/p>\n Al-Aqra’ ibn Habis entra chez le Prophète (que Dieu le bénisse et lui accorde la paix), et le vit embrasser Al-Hasan. Il dit, surpris et désapprobateur :<\/p>\n “Est-ce que vous embrassez des garçons ?! J’ai dix enfants et je n’en ai jamais embrassé un seul !”<\/p>\n <\/p>\n Alors le Prophète, que les prières et la paix de Dieu soient sur lui, le regarda et dit : « Celui qui n’a pas de miséricorde n’obtiendra pas de miséricorde », puis il dit : « Est-ce que je vous accorde la permission que Dieu enlève la miséricorde de votre cœur ?! »<\/p>\n <\/p>\n Leçons apprises :<\/span><\/strong><\/p>\n •<\/span>Embrasser est le résultat de l’éducation et non de la faiblesse.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>La tendresse et l’émotion sont nécessaires dans l’éducation.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Celui qui n’a pas pitié de ses enfants n’obtiendra pas de miséricorde.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Certaines personnes ont perdu la miséricorde de leur cœur, alors apprenez des conseils du Prophète.<\/p>\n Sixièmement : Il était heureux quand ils venaient jouer avec eux<\/p>\n <\/p>\n Le Prophète (que Dieu le bénisse et lui accorde la paix) était heureux de l’arrivée des enfants et il se précipitait vers eux et jouait avec eux.<\/p>\n <\/p>\n Position chez Hassan et Hussein :<\/span><\/strong><\/p>\n Le Prophète, que Dieu le bénisse et lui accorde la paix, était en train de prier, puis Al-Hassan et Al-Hussein sont venus et sont montés sur son dos pendant qu’il se prosternait, alors il s’est prosterné pendant un long moment. Lorsqu’il eut fini de prier, les Compagnons dirent : Tu t’es prosterné trop longtemps, ô Messager de Dieu, alors nous avons pensé que quelque chose était descendu sur toi.<\/p>\n Il a déclaré : « Mon fils montait sur mon dos et je détestais le presser. »<\/p>\n <\/p>\n Louez Dieu ! Le Prophète de la nation prolonge sa prosternation pour ne pas brusquer deux petits enfants !<\/p>\n <\/p>\n Leçons apprises :<\/span><\/strong><\/p>\n •<\/span>Prolonger le culte pour le bien des enfants (ce n’est pas un gaspillage de culte, mais plutôt une miséricorde pour eux).<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Les sentiments de l’enfant sont prioritaires, même parfois dans la prière.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Modèles pratiques : Comment traitons-nous nos enfants ?<\/p>\n <\/p>\n Septièmement : Telle était la direction du Prophète (que Dieu le bénisse et lui accorde la paix) en matière d’éducation.<\/p>\n <\/p>\n Un résumé des conseils du Prophète, que Dieu le bénisse et lui accorde la paix, dans l’éducation des enfants :<\/p>\n Comportement prophétique et son application en éducation<\/p>\n <\/p>\n Bienveillance et douceur : Ne soyez pas violent, ne criez pas, ne frappez pas.<\/p>\n <\/p>\n Bon appel : appelez votre fils « mon amour », « mon cher ».<\/p>\n <\/p>\n Éducation directe : apprenez-le vous-même, ne dépendez pas toujours des autres.<\/p>\n <\/p>\n Mission progressive : prier pour sept et multiplier pour dix.<\/p>\n <\/p>\n Humour et plaisir : Jouez avec votre fils, plaisantez avec lui, riez avec lui.<\/p>\n <\/p>\n Bisous et tendresse : embrassez-le, serrez-le dans vos bras, faites-le se sentir aimé.<\/p>\n <\/p>\n Modèle pratique : agissez avant de dire.<\/p>\n <\/p>\n Huitièmement : la déclaration d’Ali ben Abi Talib<\/span><\/strong><\/p>\n Ali bin Abi Talib, que Dieu l’agrée, dit : « Enseignez à vos enfants un temps autre que le vôtre. »<\/p>\n <\/p>\n Explication du dicton :<\/p>\n •<\/span>Le monde change et les méthodes et méthodes d’éducation évoluent.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Ce qui convenait hier ne conviendra peut-être pas à demain.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Ne vous en tenez pas aux anciennes méthodes qui ne conviennent pas à l’âge de vos enfants.<\/p>\n <\/p>\n Comment appliquer ce dicton aujourd’hui ?<\/span><\/p>\n 1. Apprenez les méthodes éducatives modernes<\/span><\/p>\n Lisez des livres d’éducation contemporaine, suivez des cours, consultez des spécialistes.<\/p>\n <\/p>\n 2. Relever les défis de notre époque<\/span><\/p>\n Vos enfants vivent aujourd’hui dans le monde d’Internet, des réseaux sociaux et des jeux électroniques. Apprenez-leur à y faire face, ne vous contentez pas de les arrêter.<\/p>\n <\/p>\n 3. Renouvelez-vous<\/span><\/p>\n Ce que vous avez fait avec votre fils il y a 10 ans ne fonctionne plus aujourd’hui. Il a grandi, changé et développé.<\/p>\n <\/p>\n 4. N’attendez pas que votre fils devienne comme vous<\/span><\/p>\n Il n’est pas une copie de vous. C’est une personne différente, à une époque différente, avec des intérêts différents.<\/p>\n <\/p>\n Neuvièmement : Élevez bien vos enfants<\/span><\/strong><\/p>\n Les fruits d’une bonne éducation :<\/span><\/p>\n 1. Construire la génération Renaissance<\/span><\/p>\n Une génération qui restaurera la gloire, la fierté et la dignité de la nation.<\/p>\n <\/p>\n 2. Une génération qui adore Dieu avec perspicacité<\/span><\/p>\n Non pas par imitation aveugle, mais par connaissance et certitude.<\/p>\n <\/p>\n 3. Une génération qui offre beaucoup à toute l’humanité<\/span><\/p>\n Scientifiques, médecins, inventeurs, dirigeants.<\/p>\n <\/p>\n 4. Une génération fière de sa religion<\/span><\/p>\n Il n’a pas honte de son Islam, mais il en est fier.<\/p>\n C’est la génération que nous cherchons à créer : la Génération Renaissance.<\/p>\n <\/p>\n Dixième : Exemples appliqués de la guidance du Prophète, que Dieu le bénisse et lui accorde la paix.<\/span><\/strong><\/p>\n Le premier modèle : enseigner la doctrine à Ibn Abbas<\/span><\/p>\n Lui, que les prières et la paix de Dieu soient sur lui, a dit : ” Sauvez Dieu et il vous protégera. Sauvez Dieu et vous le trouverez avec vous. “<\/p>\n •<\/span>Apprenez à votre fils que Dieu est avec lui à chaque instant.<\/p>\n •<\/span>Apprenez-lui que Dieu le voit, afin qu’il ait honte de pécher devant lui.<\/p>\n <\/p>\n Le deuxième modèle : enseigner l’étiquette à manger<\/span><\/p>\n Que Dieu le bénisse et lui accorde la paix, il a enseigné à Hussein l’étiquette du repas : « Nommez Dieu, mangez avec votre main droite et mangez de ce qui vient à côté de vous. »<\/p>\n •<\/span>Apprenez d’abord à votre enfant l’étiquette à manger par l’exemple.<\/p>\n •<\/span>Asseyez-le à table avec vous et montrez-lui comment vous mangez.<\/p>\n <\/p>\n Le troisième modèle : l’autorisation d’enseigner<\/span><\/p>\n Le Prophète, que Dieu le bénisse et lui accorde la paix, a enseigné aux enfants à demander la permission avant d’entrer.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Apprenez à votre fils à frapper à la porte et à demander la permission avant d’entrer dans votre chambre.<\/p>\n Le quatrième modèle : enseigner la prière<\/p>\n Il ordonnait aux enfants de prier et il leur rendait cela attachant.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Ne vous contentez pas de dire à votre fils : « Levez-vous et priez ». Priez avec lui et rendez la prière amusante.<\/p>\n <\/p>\n Onzièmement : Erreurs courantes dans l’éducation des enfants (contrairement aux conseils du Prophète)<\/span><\/strong><\/p>\n Erreur<\/strong><\/p>\n<\/td>\n L’alternative prophétique<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Crier et maudire<\/p>\n<\/td>\n Douceur et douceur<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Frappez chaque erreur<\/p>\n<\/td>\n Éducation et patience<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Négligence et manque d’attention<\/p>\n<\/td>\n Amour et caresse<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Dureté de cœur<\/p>\n<\/td>\n Embrasser et compassion<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Devoir avant préparation<\/p>\n<\/td>\n Diplôme en éducation<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Utiliser d’anciennes méthodes<\/p>\n<\/td>\n Mettre à jour judicieusement<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n <\/p>\n Douzième : La conclusion de la hamsa<\/span><\/strong><\/p>\n Voici les conseils du Prophète (que Dieu le bénisse et lui accorde la paix) concernant l’éducation :<\/p>\n •<\/span>Enseignez à vos enfants un temps autre que le vôtre (Ali bin Abi Talib).<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Le monde change et les méthodes et méthodes d’éducation évoluent.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Élevez bien vos enfants pour contribuer à construire la génération de la Renaissance de cette nation.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Une génération qui restaurera la gloire, la fierté et la dignité de la nation.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>Une génération qui adore Dieu avec perspicacité et offre beaucoup à toute l’humanité.<\/p>\n •<\/span>Une génération fière de sa religion.<\/p>\n <\/p>\n •<\/span>C’est la génération que nous cherchons à créer : la Génération Renaissance.<\/p>\n <\/p>\n Treizième : Un dernier testament<\/span><\/strong><\/p>\n “Ne faites pas partie de ces parents qui pensent que la cruauté est une éducation, la violence est une discipline et les cris sont une éducation. Suivez l’exemple de votre Prophète. Soyez doux, doux, sage et aimant. Le Prophète, que les prières et la paix de Dieu soient sur lui, n’a pas envoyé de dureté et de violence, mais il a plutôt été envoyé avec une éducation tolérante. Alors pardonnez, transgressez, pardonnez, ayez pitié, acceptez, aimez, caresse, embrassez et câlinez; alors seulement vous réussirez votre éducation. »<\/p>\n<\/div>\n\n\n
\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n