阅读是教育和获取知识的最重要方法之一，当一个人的阅读能力提高时，他跳开了，轻松地在文本中移动，轻松和良好的步伐。阅读被视为一种愉悦的源头，他积极地遵循思想。
毫无疑问，阅读在儿童和成人的生活中具有重要的作用，因为价值观被植入了他们，发展自己的个性，扩大他们的看法，完善他们的经验，满足他们的倾向，丰富读者的生活，并满足他的心理需求：他对知识和知识的需求，对自我的需求，并增强了他的生活，并增长了一生，并增长了一生的生活。
阅读是教育和获取知识的最重要方法之一，当一个人的阅读能力提高时，他会跳开，并轻松地在文本中传播，轻松自在，良好的步伐，并作为愉悦的来源，并遵循活动和幻想的想法。
阅读支柱：
阅读过程基于三个支柱：作家，读者和读者。
为了使阅读过程富有成果并将其置于出色的面孔上，质量的特征必须以这三个起源，作家的质量，读者的质量以及读者的质量提供。
阅读过程的每个各方都必须有一些基本知识和属性，才能被描述为好。.我们将首先讨论优秀读者的特征，但是我们从读者开始，因为作者及其书面的价值或明显的影响不大，除非读者从他所理解的内容中理解和好处。
这个所需的读者的特征是什么？
好的读者特征
第一：计划阅读：
与他一起阅读就像是必不可少的一样，他计划阅读时间，并确定阅读时间，每天将阅读多少小时，以及他将阅读的时间是什么，并且不会将事情留给允许或在他的空闲时间允许的情况，或者在他自己的时间内找到它的能力。
第二：选择书籍的经验：
而且能够选择好善良的能力，几乎没有使用，并了解科学的类型，书籍等级，并区分专业书籍，知识书籍和标志书籍。
第三：处理这本书的经验：
阅读每一个，并为他们选择适当的时间和风格时，有必要的内容曾经“迅速阅读为熟人和标志书”，有些书需要以专注的重点阅读一次，有些书则两次或更多，其中有些人在需要时返回“例如百科全书，词典，词典和书籍和书籍”。
第四：完全焦点：
这是为了准备环境，阅读氛围，舒适的会话，适当的照明以及与噪音和占用物质的距离，以便没有什么可以散布或占领思想，引起注意或引起注意的注意力，以便将注意力集中到或更少。
第五：理解文本的ijtihad：
这并不仅仅在理解奇怪的词汇时就停止了，但是有必要注意主要思想以及重要的子伊迪亚，而没有没有巨大价值的高中，并试图理解作者的预期意义，并努力提取想法，因为他用他的眼睛和眼神训练眼睛的意识。
第六：毅力和连续性：
阅读原则与读书和日子的日子的情绪或心理无关，而是持久和承诺。.间歇性阅读最终并没有产生杰出的读者，而是具有连续性和永久性，切断关系，并克服了障碍，以防止持久性。